[산림녹지신문] 예천군은 4일 지역 청소년의 자기주도학습 역량 강화와 교육격차 해소를 위해 운영 중인 EBS 자기주도학습센터(청소년 둥지 배움터) 현장을 방문해 운영 상황을 점검했다.

청소년 둥지 배움터는 관내 중학교 1~3학년을 대상으로, 한국교육방송공사(EBS)와 연계한 자기주도학습 프로그램을 제공하는 공공 학습공간으로, 예천읍 거점센터를 비롯해 감천면·용궁면·풍양면 등 원도심과 면 지역에 고르게 조성·운영되고 있다.

이러한 예천군 청소년 둥지 배움터 운영 사례는 최근 안동시, 울릉군, 대구 달성군, 논산계룡교육지원청, 전북특별자치도교육청 등 다수 기관 관계자들이 현장을 방문해 조성 과정과 운영 현황을 점검하는 등 공공 자기주도학습센터의 우수 사례로 주목받고 있다.

방문 기관 관계자들은 교육부 공모사업 이전부터 지역 여건을 반영해 자기주도학습센터를 선제적으로 구축하고, 원도심과 면 지역까지 확장 운영한 점을 높이 평가한 것으로 전해졌다.

이날 현장에서는 예천읍 거점센터를 중심으로 학습 공간 조성 현황과 학습 운영 시스템, 학습코디네이터의 학생 관리 방식 등을 직접 확인하고, 학생 맞춤형 학습 지원이 현장에서 원활히 이뤄지고 있는지를 중점적으로 살펴봤다.

또한 각 센터별 재원 인원 현황과 운영 인력 배치 상황, 면 지역 센터의 접근성 및 학습 환경 등을 점검하며, 향후 안정적인 운영과 프로그램 내실화를 위한 개선 사항에 대해서도 의견을 나눴다.

특히, 자기주도학습 역량 강화를 위한 단계별 학습 지원 체계와 EBS 콘텐츠 활용 방안, 지역 여건을 고려한 학습 모델의 지속 가능성에 대해서도 논의가 이뤄졌다.

예천군 관계자는 “청소년 둥지 배움터는 지역 여건에 관계없이 누구나 균등한 학습 기회를 누릴 수 있도록 마련한 공공 학습 인프라”라며, “현장의 운영 상황을 꼼꼼히 점검해 학생과 학부모가 체감할 수 있는 교육 지원이 이뤄지도록 지속적으로 보완해 나가겠다”고 말했다.

한편, 예천군은 청소년 둥지 배움터를 통해 지역 간 교육격차 해소와 맞춤형 학습 지원 성과를 축적해 나가며, 공공 자기주도학습센터 운영의 모범 사례로 정착시켜 나갈 계획이다.